新年度になりました。今年度は，新4年生１名，新３年生10名，新2年生８名の合計19名でスタートしました。

　自己紹介の後，恒例のディスカッションを行いました。これまでと異なる試みとして２限＝３年生・４年生，３限＝２年生とお昼を挟んだゼミの設定を行い，お昼に学年横断の交流ができる設計にしました。ただ，大きな誤算は２年生が２限に語学の授業があるために一緒にゼミを受けられないという点です。そのため学年間の交流機会が想定よりも限定的になってしまっているのが課題です。

　そこで今年度えは，学年横断チームを組成してそのメンバーでご飯を食べに行ってもらうミッションをお願いしました。チームをノース・サウス・イースト・ウエストの4つに分けて，それぞれ３年生（４年生）・２年生の混成チームを組みました（アルコールはNG)。

　今年の作品。アイスブレイクのケースをしたのちにLEGOです。メンバーを一部残してローテーションをすることで他者に考えを伝え，移動してきた人は，前の人達が考えたことをくみ取って作品を完成させます。　

　今野浩一郎・佐藤博樹(2020).『人事管理入門 第3版』日本経済新聞社.になりました。いくつか候補を提示したのですが，「去年今の３年生が読みました」と伝えたところ決まってしまった。

 　３年生から入手した人もいる模様。

　一方，3年生は，服部泰宏(2023).『組織行動論の考え方・使い方〔第2版〕: 良質のエビデンスを手にするために』有斐閣.　を読むことになりました。この本はもちろん名著であるのですが，組織行動ならびにHRMにかんする色々な理論が紹介されており，しかも代表的な尺度も紹介されているので合同ゼミで役立つ可能性が極めて高いと判断したためです。